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2020年05月30日
第B03版:要聞
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教育家長

教育家長

全國政協委員、天津市南開區政協副主席許洪玲日前建議,在社區舉辦家長課堂;建立“家長教育指導工作室”,面向適齡兒童家長,聘請第三方或有教育經驗的志願者作為老師;針對準備入小學的家長開展相關課程教育,頒發“合格父母”上崗證隨學生檔案入學。

推動搖籃的手就是推動地球的手,家庭教育的重要性不言而喻,但不是所有的父母都知道如何教育孩子。江蘇省在制定《家庭教育促進條例(草案)》前開展的家庭教育現狀問卷調查顯示,近五成的家長不知道用甚麼方法教育孩子,約八成家長缺乏相關知識和經驗借鑒,迫切需要家庭教育服務。

孩子成長中出現的問題,往往是父母教育不當的結果。比如,學業負擔過重就與不當的家庭教育方式有一定關係。面對激烈的社會競爭,家長對孩子的期望值普遍過高,尤其是對分數和升學的過度追求,令孩子“壓力山大”。 一旦達不到要求,“陪孩子寫作業氣到腦梗”、“輔導孩子作業雞飛狗跳”之類的事情,也就難以避免。

不少家長以為,家庭教育就是陪伴督促孩子學習。其實,家庭教育不可與學科輔導混為一談,它有更廣泛的含義,包括父母的言傳身教。由此可見,舉辦家長課堂,提高家長的教育水平的建議很好,但是否要持證上崗就見仁見智。

雨 人

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