學生：傳承五四精神

青年是社會未來的棟樑，新冠肺炎無疑為他們上了寶貴的抗疫課程。“五四齊運動”成功吸引不少青年一輩參與，現時已收到超過六十份作品。有參與學生認為活動能傳承五四精神外，本澳青年更能藉此加深了解“五 · 四”青年節的歷史。

對於本澳學生而言，在抗疫期間進行網課及面臨許多不確定因素下，內心承受不少壓力。就讀慈幼高二的陳建文指“五四齊運動”能讓年輕人傳承前人的精神：“我在社交平台或媒體上得知確診數字後，心情難免受到影響。雖然學校進行網上教學，但由於學生之間的進度不一樣，會擔心未能消化知識，待復課後又是另一場戰役。參與五四齊運動後，會知道五四運動的由來，當中的涵義，是那種逆境自強、迎難而上的精神，愛國心。”他明年將面臨升學問題，坦言有擔憂：“無論海外升學、本澳的四校聯考都較看重高一、高二的成績，加上吸收的核心內容知識不足，自己也祇能調整心態，希望將勤補拙，填補知識盲區。”

活動具挑戰性

教業初三的張嘉麗及培道高三陳玉玲也參與了“五四齊運動”，張嘉麗認為活動具一定挑戰性：“自己平常有運動習慣，雖然抗疫期間運動量減少，但希望藉活動挑戰自己，身邊的朋友一同參與。深深體會五四運動中的家國情懷及精神，無論學習還是其他事情，無懼逆境，挑戰自己。”陳玉玲則指活動給予年輕人一個分享五四青年節及運動的機會，讓大家保持身心健康外，青年人更有必要加深了解這段歷史。