粵全民普及健康知識

實施健康知識普及行動是“廣東健康行動二○三○年”規劃中的重要一環，意義重大。

完善兩庫一機制

廣東健康知識普及行動的目標，是全省居民個人定期記錄身心健康狀況，了解掌握基本中醫藥健康知識，掌握急救知識和技能（包括心肺復甦術、急救包紮和固定搬運、海姆立克急救法等），引導醫務人員掌握與崗位相適應的健康知識並主動提供。

首先，廣東將建立完善健康科普“兩庫、一機制”。兩庫一是建立省、市兩級健康科普專家庫，為健康科普政策制訂、科普信息開發以及健康傳播活動推薦專家資源。二是建立完善省級健康科普資源庫。針對重點人群、健康問題和突發公共衛生事件和健康領域盲點、誤區和謠言編制健康科普核心信息。

一機制即建立全媒體健康科普知識發佈、傳播和監管機制。加強健康科普輿情監測，正確引導社會輿論。利用傳統媒體和微信、微博、移動客戶端、短視頻等新媒體平台，開展健康科普知識宣傳，推“互聯網+精準健康科普”，提高科普效率。

測居民健康素養

二是評估分析健康科普需求。要求了解影響廣東居民的主要健康問題，掌握居民對健康知識知曉率和行為形成率。建立暢通健康科普需求表達渠道，以需求為導向開發健康科普信息，選擇適宜信息傳播渠道，提高健康科普針對性和有效性。

同時建設覆蓋全廣東健康素養監測系統，完善監測試題庫和數據庫，逐步實現全流程電子化調查。定期開展十五歲至六十九歲人群健康素養監測，掌握居民健康素養水平，分析不同地區和人群健康素養差異及影響因素，制訂綜合干預策略。

此外，廣東將定期開展轄區內學生的健康素養監測，從而掌握全省的中小學以及大中專院校學生的健康素養水平。

三是強化重點人群健康知識普及。開展兒童、青少年的健康科普教育。廣東要將各類基本健康知識與技能納入幼兒教育和中小學健康教育課的教學大綱，從小培養健康行為與生活方式。在初中、高中學業水平考試中增設健康素養的內容，將《中國公民健康素養——基本知識與技能》納入中考範疇。

廣東還要開展公務員、職工、流動人口等群體健康科普教育，組織實施健康素養進黨校、進機關、進企業、進社區、進鄉村行動，針對不同群體主要健康問題，普及健康知識與技能。

健康科普新格局

四是要打造健康科普工作新格局。堅持陣地共建、活動共抓、資源共享，整合利用各種陣地和媒體資源，以健康城市、衛生城市、健康促進縣區、健康“細胞”工程和慢病綜合防控示範區等為平台，普及健康知識。把健康素養宣傳融入健康廣場、驛站、文化長廊等場所建設，營造健康文化氛圍。