角色扮演誘導小童戴口罩

新冠肺炎疫情侵襲，不少居民的防疫、衛生意識均有提升，外出時必定會戴上口罩，但如果要求年紀較小的兒童正確戴着口罩外出，難度可能不小。

工人醫療所醫生許璇珊建議，父母可在家與小孩進行“角色扮演”，讓他們扮演醫護等不同角色，明白到每個人在疫情中應發揮的作用、戴口罩的重要性；同時亦可用“獎勵計劃”，鼓勵小朋友正確戴好口罩。

疫情期間，居民都配合防疫政策留在家中抗疫，但難免會外出“活動筋骨”，家長亦會帶小朋友同行，抒發鬱悶心情。

家中防疫教育

許璇珊表示，家長可預先在家中與小孩進行防疫教育，利用“角色扮演”的遊戲方式，讓小朋友扮演醫生、護士，甚至病人，讓他們明白到社會上每個角色都起着不同的抗疫功能，居民應戴好口罩配合防疫，避免感染以減輕醫護人員的負擔。藉此遊戲增加小朋友的防疫意識，他們自然會配合家長戴好口罩。

她並指出，小孩不習慣戴口罩，家長可以盡量縮短他們戴口罩的時間，外出時可以選擇自己駕車，到達目的地後，若周邊空曠人流較少，小朋友可以暫時不戴口罩，但人流密集時就應戴上口罩，並盡量保持人與人之間至少有兩米的距離。

午膳妥善保存

至於復課後若仍要戴口罩，許璇珊建議，教師或家長可以推出“獎勵計劃”，令學童更有動力做好防疫工作、戴好口罩。父母可先為學童準備好乾淨的信封，在信封寫上名字，並要求學童在午膳除下口罩時，要將口罩放進信封妥善保存，避免與其他同學搞混，取出口罩重用後，便要將信封丟棄。

如果能準確完成“口罩任務”，家長或教師可給予學童簡單的獎勵。學生亦可以分組競賽，由小組長負責監督組員有否戴好口罩或保存好口罩，以比賽形式推動他們繼續配合防疫工作，相信可令小朋友更接受戴口罩。