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2020年03月25日
第C03版:新園地
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(第四人稱)聽 話

聽 話

同桌自顧自地說起話來,而老師正認真講課。你的手,像是按住了收音機上的調頻器,一不小心,把世界卡在了兩種頻率之間。你有兩隻耳朵,卻不能把世界撕成兩半,再分別灌入左右聲道。你只知道要聽話,但聽誰的話呢?印象中,你拒絕了同桌,卻成了他口中的膽小鬼,而正要開口辯解時,你也剛好成了老師眼裡,那個不專心聽課的壞小孩。

世上總有兩種聲音在拔河,當你以為自己正拼命為其中一方拉扯時,殊不知,你不過是那條即將被扯斷的麻繩。課堂上,大大小小的批評你大概都忘了,但你還記得,拒絕同學後被嘲笑是懦夫的那份無奈。你的小學同學,受旁人慫恿,偷了文具店裡的自動鉛筆,當時的他沒勇氣說不,而他把筆轉贈給你的時候,你也不敢拒絕。後來,他再次行竊時被文具店老闆抓到,憑着身上的校服帶到學校來,班房內,眾人讓他供出同伙,那個自以為事不關己的你,被指認成了共犯。

那個聽話的你,極想去討好世界,但世界並未因此而善待聽話的人。你的中學同學,遵守了考試規則,舉報了別人的作弊行為,學校懲罰了犯錯的學生,而犯錯的學生則懲罰了他。發現問題的人,最終成為了問題本身,像病毒般,默默被人隔離,最終成為一座孤島。多年後,再次登島的你,才敢問他當年遭遇了多少風浪;你後悔自己當時沒有挺身而出,但他不後悔,或許他也想,但聽話的他找不到理由來後悔。

世界依舊讓人為難,你依舊是條快要斷掉的繩。手裡的氣球飛走時,聽話的你沒有哭鬧,只是抬起頭,若無其事般看着慢慢飄遠的氣球與靈魂。難過時,你不能怪誰,只好怪緣份,怪那條太過懦弱的牽繩,或是太過聽話的自己。

他 他

2020-03-25 他 他 1 1 澳门日报 content_35274.html 1 (第四人稱)聽 話 /enpproperty-->