救人教學兩不誤

暨大援漢醫生輪休上網課

【本報記者廣州十三日電】疫情期間，大學教師紛紛在網絡上展開線上教學活動，不過暨南大學黃衛老師的角色有些特殊，他只能利用輪休的時間給學生上網課，而主責是在武漢最前線，救治新冠肺炎病患。

在武漢的酒店大堂，一台筆記本電腦、一部手機、一副耳機，這就是黃衛開展網絡授課的全部裝備。二月中下旬，暨大附屬第一醫院落實學校“停課不停學”部署，安排教師開展網絡授課時，正在武漢抗疫的黃衛主動要求按原計劃承擔教學任務。“我既是醫生，也是老師，實在捨不得停掉教學。”

醫生教師隨時切換

本學期，他負責《內科學Ⅱ》課程中的“消化性潰瘍”的教學內容，只有一次課。提前一周，他利用輪休的時間，將授課內容錄製成了三段音頻。

駐地信號不好，他四處測試，最後選中了信號最好的酒店大堂。疫情期間酒店大堂人流量不算多，直播起來干擾也不大。課上，他綜合運用騰訊會議和微信兩個平台開展教學，既有實時講解，解答學生提問；也有根據課件與課堂問卷，及時掌握學習情況，解析同學們的易錯點。

最接近疫區的網課

這次課堂，五十多名選課學生全部到齊。黃衛說，這是他人生中最有紀念意義的一堂課。課後有同學表示，黃老師很耐心，課程講得很好，課上還分享了新冠肺炎診斷標準等內容，感覺收穫良多。也有同學指出，黃老師的這節課是最接近武漢疫區的一節課，真切看到了他馳援湖北的勇氣。

疫情爆發以來，黃衛多次請戰赴湖北支援，之後終於作為第三批暨大援鄂醫療隊赴武漢，駐點在中南醫院。

他透露，其家族四代從醫，在國家遇到這麼嚴重的疫情時，作為醫生應該擔負起自己的社會責任。