哺育世界公民好教材

我曾四到武漢，一九八○年純觀光旅遊，及後三次都是學術活動。去年十一月中，我還在華中師大參加學術交流。想不到個半月後，就爆發波及全球的新冠肺炎。武漢牽動了全世界善良人們的心。我惦念着重災武漢的舊雨新知，隨着疫情的蔓延，整月困居家中防疫，卻天天心潮澎湃，情牽萬里。我忘不了各地的健衛專家、醫護人員奔向危急的前線，忘不了世界各國友好馳援的醫療必需品，那不同口音的“中國加油！武漢加油！”；特別是日本朋友和中資駐日機構送來的口罩，包裝上的漢字：山川異域，風月同天；豈曰無衣，與子同裳；青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉；遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來……反覆讓我感受命運與共的真理，我們都生活在地球村中。

在這小熒幕上，我們看到穿上白袍就豁出個人生命的英雄群，對比尾巴夾着小算盤，不顧民眾安危的權勢；看到不惜頂風冒雪講真話的民族良心，對比落井下石，以權謀私的敗類；形成層次豐富、類型複雜的人性光譜。我輩是在十四年抗日的過程中，從當年的人性光譜中懂得區分忠奸好惡，學會怎樣做個堂堂正正的中國人。

如今只經歷幾周時間，就顯露如此豐富複雜而鮮明具體的人性光譜，是哺育新一代世界公民好教材。

劉羨冰