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2020年02月15日
第A07版:澳聞
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穗逾五萬師生滯鄂集中隔離

何 勇

穗逾五萬師生滯鄂集中隔離

【本報記者廣州十四日電】廣州市政府今日舉行新聞通氣會,通報疫情存續期間學校防疫防控工作情況。市教育局副局長陳敏生介紹說,截至本月十一日,仍有逾五萬師生滯留湖北。這些學生返穗或將面臨集中隔離。

人文關懷留鄂師生

陳敏生表示,二月十日,廣州一百一十八所高中接近十六萬高中學生,通過直播、微課、線上輔導答疑、網絡推送學習資料等方式,已經開展線上學習。十七日,小學、初中、中職學段的課程也將如期上線。至於具體開學時間,強調目前教育局的底線是“開學疫情防控工作方案不完善不開學、疫情防控物資力量準備不充分不開學、疫情防控落實情況檢查不合格不開學。”

目前,廣州滯留湖北學生近四萬五千人、教職工近七千人。根據最新規定,這部分師生在返回廣州之後,都要接受集中隔離十四天。對此教育部門已重點對曾往返或滯留湖北、與疫情防控重點地區人員有接觸、家人感染疫情或遭隔離的師生員工給予思想引導、心理疏導和人文關懷。

鑽研興趣提升技能

通氣會上,百年名校執信中學校長何勇為學子在漫長疫情假期中,如何居家學習提出四大建議。第一在家學習,自主自覺是王道,沒有自覺性,一切都是空談。第二,應揚長避短,不開學不上新課,給了學生自主學習掌控的時間,學生有了難得的時間可以發展特長,學習研究自己感興趣的領域,同時對之前的學業查缺補漏。第三,加強生活技能,比如同家人學習烹調,更好融入家庭生活。第四,多關注時事。疫情的影響有很多值得思考的問題,也可反思對於學習的態度。

另外,鐵一中學校長周偉鋒指出,停課不停學在社會上有很多誤區。停課不停學不是要上新課、趕進度;也不只是線上學習以及老師直播;更加不是只學習不休息。對於有評論認為,疫情將推動教育快速變革,網絡教學將逐漸取代課堂教學,他強調,線上教學永遠不能代替線下教學,長期看電腦熒幕對眼睛、身心健康都不好。

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