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2020年02月13日
第A02版:澳聞
澳門虛擬圖書館

教局:保持學生良好學習習慣

(左起)關淑鈴、鄭錫杰、黃健武、高錦輝。

疫情下停校不停學

教局:保持學生良好學習習慣

【本報消息】教青局教育研究暨資源廳廳長黃健武昨日在電台時事節目《澳門講場》表示,疫情下,停校不停學期間推行在家學習,希望為保持學生良好的學習習慣,已與學校溝通不安排新的學習內容,應以溫故知新為主。強調停校不停學措施不能取代平常學習,也非要家長充當老師的角色。

憂子女課業跟不上

教青局教育研究暨資源廳長黃健武、教育研究暨教育改革輔助處長鄭錫杰、澳門基督教青年會總幹事關淑鈴、培正中學校長高錦輝昨日上午出席電台時事節目《澳門講場》,探討停校不停學的實施情況。有聽衆表示子女在家學習期間,擔心其課業跟不上會影響成績,又指學校向學生安排大量功課,對作為監督角色的家長造成壓力。

不可抗力不再補課

黃健武表示,停校不停學期間推行在家學習,期間當局緊密與教育界溝通,向校方了解實施情況及發出指引,認為在家學習措施對各個別持份者均是新事物,實施初期難免需要磨合,了解到家長要輔導子女學習,情緒稍會緊張,但老師與家長不同,強調停校不停學措施不能取代平常學習。又指,學生由幼稚園、小學、初中、高中是一個漫長的學習歷程,不會因為短暫停校影響學生長遠知識吸收。按照行政法規,對於是次疫情屬不可抗力狀況,就如暴雨停課一樣,復課後也不會補回。

判別疫情真假消息

高錦輝表示,校方會平衡學生在家學習科目內容比例,又指過去老師在課室面授是主要教學模式,對於新事物學生、家長均要時間適應,學校絕不利用學生在這段時間學習的內容作測驗計分,大家可放心。他稱,家長毋須過份憂慮學生會追不上學習進度,相信學生在不同的學習階段有各種能力,例如較低年級學生要追補缺失了的知識很容易。他強調,學習亦只非學課本,作為學生有責任利用這段時間學習,例如生命教育、如何判別疫情真假消息等。

關淑鈴稱,當局與九所輔導機構合作設立了輔導支援熱線,以她任職機構為例,過去一周已主動致電接觸約逾二百五十名家長、師生,主要關心他們的作息、學習情緒等,也有提供社區資源和防疫資訊。

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