給孩子一個有儀式感的農曆新年

現在的孩子雖然物質豐富，但說到“農曆新年”卻遠不及長者過得快樂。無他，以前的農曆新年比較有氣氛，坊間會舞龍舞獅，放鞭炮煙花，動手整煎堆、油角、湯圓、年糕等。由於物質不豐富，可能一年只能吃一次大餐，買一次新衣、新鞋，換一次家居舊物。說到底，前人所謂的“有氣氛”不過就是“儀式感”在起作用。認真想想，“坊間沒有氣氛”和“物質豐富了”是不是必然沒趣味呢？還是那只是“懶”的藉口，因為坊間雖未必有舞龍舞獅，放鞭炮煙花，但可供選擇的新年佈置和活動也不是沒有，而家中“氣氛”可以自製，“資源如何運用”取決於自己。其實只要了解前人快樂的原因，並留戀這種快樂的感覺，當今父母也可以給孩子開心和有氣氛的農曆新年。

除了開心外遊，父母為孩子增加儀式感的選擇也很多：首先凡人皆有惰性，去舊迎新需要時機，一年一度和孩子一起來個比較隆重的大掃除，為家居添置年花年畫，更換揮春和飾物，除了可以增加家庭成員參與活動的歸屬感，還可以藉此了解傳統文化。孩子還小的時候，我們一家會相約朋友搞“揮春派對”，大家即席揮毫，分組比拼，並有小禮物相迎，其開心興奮程度實不亞於“聖誕派對”。另外，製作賀年食品也很有趣味，如果你覺得煎堆、油角、年糕等難度太大，時間成本過高，不妨考慮做湯圓，簡單有趣又美味，一邊做食品，一邊談談食物背後的故事，也是種文化常識。最後，孩子擁有的物質會否太豐盛，有時候很取決於父母的消費觀念。即使再富裕的家庭也可以節制，我還是喜歡在新年給孩子買新衣新鞋的，甚至有時候明明外遊時買了回來，還是會請孩子等新年再穿，我會告訴他“小時候我們會穿新鞋去逛花市，因為長輩說，那儀式叫‘賣懶’——賣懶賣懶，賣到年卅晚。”家族的傳統便靠這樣口耳相傳，在彼此的成長中留下回憶，而這回憶又將會成為我們生命中無法取代的幸福感，以及彌留之際，讓我們回味再三的片段。

羊豬老師