珠容閎總校赴教業交流

【本報消息】教業中學近年根據教青局“姊妹學校交流計劃”指引，結合自身發展方向，與廣東、北京、上海、浙江、海南、香港等地二十多所優質學校結為“姊妹學校”，不定期組織教師或學生互訪學習，相互借鑒，取長補短。

日前，該校為提升教師理解教育本質，特邀“姊妹學校”珠海容閎總校校長李東平主講一場專題講座，主題為“教育的溫度在於文化之無痕——以珠海容閎總校課程文化建設為例”，教業中學級組、科組、活動組、項目組等組長以上人員，共七十多人出席聆聽。

講座伊始，李東平以經濟快速發展帶來的各種社會問題， 引發出“何謂教育”、“何為生命化教育”的思考。通過形意解讀甲骨文中的“教”與“育”，回歸教育的本質。再以“雞蛋從內打破是生命，從外打破是食物”的生動例子，指出“生命化教育”是教育強調對孩子的精神生命、社會生命的關注和生命價值的體現，從而形成“生命化教育的文化建構之哲學命題”，即“讓教育充滿生命溫度”。其文化建設目標是“激發生命自覺”、“呵護生命成長”、“托舉生命成功”。

接着，李東平闡述了珠海容閎總校的課程文化建設，圍繞“生命化教育”開展的“生命中心教育 · 三（階）三（線）工程”，指出“三階”指“根魂”、“格局”和“智能”三位一體的教育。強調“智能”發展必須扎根於中華之根和民族之魂上，必須對自身未來發展“佈格成局”，若偏離此道，學校只會培養未來的“社會問題”。

最後，李東平引用習主席的名言：“教育承載着‘塑造靈魂、塑造生命、塑造新人’的時代重任”，點出了中國教育的使命。

教業中學校長賀誠總結稱，珠海容閎總校建校短短十五年快速崛起，不斷超越。期望日後珠海容閎總校和教業中學能在共同成長的道路上常來常往，攜手並進。