聚賢倡做好品德公民教育

【本報消息】行政會上月完成討論修改“課框”及《基本學力要求》兩條行政法規，明確由下學年起，逐步要求本澳學校在初中和高中的歷史、地理、視覺藝術及音樂四科需為必修獨立科目。

聚賢同心協會青年議政小組教育關注組召集人陳嘉敬及副召集人蕭志鴻表示肯定，認為可培養學生對國家和澳門的責任感，同時加強審美觀教育。

陳嘉敬及蕭志鴻指出，要對學生做好家國情懷教育，以及讓他們能以更理智、客觀的態度認識國家與特區之間的關係，除了做好歷史、地理等社會人文學科的教育外，正規課程中的品德與公民科更不容忽視。現時，本澳學校的品德與公民科課時一般為每周兩節，但很多時候因為遇上假期或者被用作周會、班務、講座、參觀等，實際教學的時間不多。

多客觀分析時事

其後為了“追進度”完成教材內容，亦較難抽出課時適時與學生專題探討國內外及本地區的時政要聞。加上部分非相關專業或新從事品德與公民科教學的教師認為，與學生分析時事不容易，導致現時課程較多着眼於教材的單向講授。

他們建議教育當局適時檢討“課框”及《基本學力要求》涉及品德與公民科的內容，增加課時。在鼓勵學校使用由教青局及人教出版社出版的品德與公民科教材時，推動教師與學生分析時政，增加一起觀看新聞、思考新聞的互動機會，以便從中協助學生建立正確的家國觀與世界觀，傳承中華民族傳統文化和美德。

此外，當局應在品德與公民科的教師培訓上多做工作，推動本澳學校建立有自身特色的品德與公民科課程，為澳門的和諧穩定發展奠定堅實的人才基礎。